APPrendere...con classe

"RittrAttiamo: love YOURSELF"  La classe quinta della Scuola Primaria di Ururi, sempre attraverso il percorso personale che li ha portati a sperimentare diverse tecniche pittoriche ed artistiche, si è avvicinata ancora di più all`Arte cogliendo anche le differenze d`interpretazione attraverso la conoscenza e la rappresentazione del volto di alcuni dei più celebri ritratti della Storia dell`Arte: la "Dama con l`ermellino" e la "Monna Lisa" di Leonardo da Vinci, la "Ragazza con l`orecchino di perla" di Johannes Vermeer, il "Ritratto di Adele Bloch-Bauer" di Gustav Klimt, quello di Jeanne Hebuterne di Amedeo Modigliani e di Dora Maar di Pablo Picasso fino alla "Marilyn" di Andy Warhol, dopo averne individuato colori, forme, linee ed aver riconosciuto gli elementi del linguaggio visivo come figure e sfondi per arrivare poi al proprio ed altrui ritratto in modo che ogni volto avrà la sua musica per favorire la consapevolezza del co...

Oltre il Guscio: Comprendere il fenomeno Hikikomori nella Scuola Primaria In occasione de Il Maggio dei Libri 2026, le classi quarte della scuola primaria di Ururi dell'Istituto "John Dewey di San Martino in Pensilis hanno collegato il fenomeno attuale degli Hikikomori, argomento del percorso di educazione civica, all’osservazione e “lettura” del messaggio rappresentato graficamente con l’albo di Zo-O “L’angolo”. Tutto inizia con una storia. Abbiamo introdotto il tema attraverso la metafora di Leo e la sua Navicella Invisibile, un bambino che, per proteggersi da un mondo troppo rumoroso, decide di restare nel suo guscio. I bambini  si sono immedesimati senza sentirsi giudicati, aprendo il dialogo su quelle volte in cui anche loro hanno voluto "farsi piccoli piccoli". Dopo l'emozione, arriva la conoscenza. Abbiamo analizzato un testo informativo sul termine giapponese Hikikomori e abbiamo scoperto che non è pigrizia, ma una forma di difesa. Abbiamo distinto tra il...