APPrendere...con classe

Le classi IV A, IV B e VA hanno realizzato un’attività  laboratoriale sulle Carresi lavorando in piccoli gruppi alla coloritura di un grande elaborato condiviso. L’esperienza ha favorito la collaborazione, la partecipazione attiva e la valorizzazione delle tradizioni locali, stimolando negli alunni interesse, creatività e senso di appartenenza al territorio.

 In occasione della Giornata della Terra, la classe 2ª ha lavorato a un progetto trasversale di educazione civica dedicato alla tutela dell’ambiente, ispirato all’uscita didattica svolta alcuni giorni prima presso la riserva naturale di Montedimezzo. Durante la visita, gli alunni hanno avuto modo di osservare da vicino l’ambiente naturale e la fauna locale, approfondendo i temi della biodiversità e della conservazione degli ecosistemi. Al rientro a scuola, gli studenti hanno realizzato delle brochure informative per documentare l’esperienza e valorizzare le conoscenze acquisite. Il lavoro è stato successivamente presentato alle classi quarte, con l’obiettivo di diffondere maggiore consapevolezza sull’importanza della tutela del pianeta. A conclusione del percorso, la classe ha prodotto un cartellone dal titolo “La Terra è malata: corriamo ai ripari!”, volto a richiamare l’attenzione sull’urgenza delle problematiche ambientali.

                                                                                                                                        Frutta e Arte – Progetto LILT: un capolavoro di gusto                                                   🍋🍊🍍🍌🍇🍈🍒🍓🍎🍐🍏 Attraverso l’arte è possibile trasmettere in modo efficace e coinvolgente l’importanza di una sana e corretta alimentazione. Il progetto “Frutta e Arte – un capolavoro di gusto”, promosso dalla LILT , nasce proprio con questo obiettivo: educare gli alunni a stili di ...

Anche quest’anno la nostra scuola ha portato avanti il percorso di sensibilizzazione sui fenomeni del bullismo e del cyberbullismo.  La rete di scuole   “Uniti tutti contro il bullismo e cyberbullismo”  ha scelto come filo conduttore il libro   “Stella che imparò a brillare” , scritto dalla   D ott.ssa Antonella   Petrella  per l’Associazione Stop Bullismo ODV. Il libro è stato proposto agli alunni come strumento per riflettere sul bullismo e sul cyberbullismo, sviluppando consapevolezza, senso di responsabilità e capacità di riconoscere e affrontare situazioni di disagio.  L’ evento finale , svoltosi ieri mattina presso l’Auditorium della scuola di Ururi, ha visto la partecipazione della Dirigente scolastica, Prof.ssa Immacolata Lamanna, che ha spiegato i temi dell’incontro sottolineando quanto siano importanti momenti di condivisione come questo, e della referente per la prevenzione e il contrasto ai fenomeni del bullismo d’I...

  Tutti uniti contro il bullismo, perché ogni bambino ha il diritto di sentirsi al sicuro, a casa, a scuola e nella comunità.   Vi presentiamo il lavoro svolto sul tema del bullismo, un fenomeno che coinvolge molti ragazzi e che, poco alla volta spegne il sorriso e fa svanire la felicità di chi lo subisce. Il nostro percorso è iniziato con la lettura del libro  “Stella che imparò a brillare” , a cui è seguito un momento di riflessione che ci ha insegnato quanto sia importante credere in sé stessi, accettare le differenze e affrontare le difficoltà con coraggio e positività.  Attraverso questa storia abbiamo compreso quanto sia fondamentale non escludere e quanto sia prezioso rispondere sempre con la gentilezza. Si è proseguito con un’attività di scrittura creativa: abbiamo realizzato una canzone e scelto una base musicale per accompagnarla. Dopo aver scelto le parole chiave più significative della storia divisi in piccoli gruppi abbiamo composto le strofe.  Nell...

La classe VA di Ururi sulle tracce di Alessandro Magno: un viaggio  tra storia e materia. In questo laboratorio STEAM, abbiamo viaggiato indietro nel tempo fino all'epoca di Alessandro Magno. Non ci siamo limitati a studiare le sue conquiste sui libri, ma siamo diventati piccoli artigiani della storia. Partendo dall'analisi delle antiche monete macedoni, abbiamo trasformato una semplice lamina di metallo in un reperto prezioso. Attraverso la tecnica dello sbalzo, ogni ragazzo ha riprodotto l'effige del grande condottiero, sperimentando in prima persona: Storia: per capire l’importanza della propaganda e del commercio nell'antichità. Arte e Tecnologia: per manipolare i materiali e dare volume ai ritratti. Precisione: per imprimere nel metallo i dettagli di un volto che ha cambiato il mondo. Un’esperienza pratica che ha dato "forma" e "peso" al nostro studio, rendendo la storia un patrimonio da toccare con mano.