Passa ai contenuti principali

Post

Didattica a stazioni: "Caccia alle vocali" Laboratorio di italiano in prima a San Martino in Pensilis

Post recenti

Un laboratorio STEM di Scienze a classi aperte per le classi quinte della Scuola Primaria

 LA TERRA NON STA MAI FERMA! UN VIAGGIO ALLA SCOPERTA DEI MOVIMENTI DEL NOSTRO PIANETA 🌍 Un laboratorio STEM di Scienze a classi aperte per le classi quinte della Scuola Primaria Come si muove la Terra? Perché si alternano il giorno e la notte? E perché durante l'anno si susseguono le stagioni? Per trovare risposta a queste domande, gli alunni delle classi quinte della Scuola Primaria sono stati protagonisti di un coinvolgente laboratorio STEM di Scienze, organizzato secondo la metodologia delle classi aperte. Un'esperienza di apprendimento dinamica e partecipativa, nella quale la curiosità, l'osservazione e la sperimentazione hanno guidato i bambini alla scoperta dei due principali movimenti del nostro pianeta: la rotazione e la rivoluzione. Attraverso esperimenti, giochi di simulazione e attività cooperative, gli alunni hanno potuto osservare concretamente come la Terra ruoti intorno al proprio asse e contemporaneamente percorra la sua orbita intorno al Sole.Con l'ai...

Dalla storia alla creatività: le attività STEM delle classi quinte della Scuola Primaria di Ururi

Dalla storia alla creatività:  le attività STEM delle classi quinte  della Scuola Primaria di Ururi Le due classi quinte della Scuola Primaria di Ururi sono state protagoniste di un’interessante attività laboratoriale interdisciplinare, che ha unito storia, arte, creatività e competenze STEM.                                               Partendo dallo studio delle antiche civiltà, gli alunni si sono cimentati nella realizzazione di due manufatti ispirati al mondo antico: la maschera di Agamennone, simbolo della civiltà micenea, e le anfore, caratteristiche della civiltà greca. Attraverso un approccio pratico e laboratoriale, i bambini hanno avuto l'opportunità di trasformare le conoscenze storiche in esperienze concrete, sperimentando materiali, forme, tecniche di costruzione e decorazione. La realizzazione della maschera di Agamennone ha permesso di approfondire...

#Io Leggo Perché

 

#Io Leggo Perché

 📚 L’I.C. “John Dewey”, come ogni anno, aderisce a #ioleggoperché: doniamo un libro, coltiviamo il futuro! Un libro donato è un seme di curiosità, un’occasione di crescita, una finestra aperta su nuovi mondi. È con questo spirito che l’Istituto Comprensivo “John Dewey” invita tutta la comunità scolastica a partecipare a #ioleggoperché, la grande iniziativa nazionale che promuove la lettura e contribuisce ad arricchire le biblioteche delle scuole italiane. Anche quest’anno vogliamo dare spazio alla magia dei libri e al loro straordinario potere di avvicinare le persone, stimolare la fantasia e accendere il desiderio di conoscere. Perché un libro non è soltanto un insieme di pagine: è un viaggio che comincia con una parola, un incontro che lascia il segno, una storia capace di farci emozionare, riflettere e guardare il mondo con occhi nuovi. La scuola è il luogo in cui il piacere della lettura può trasformarsi in un’esperienza condivisa. Attraverso i libri, i nostri alunni possono s...

Ricordi d’Estate Classi V A e V B Ururi

 Gli alunni delle classi quinte dell`Istituto Comprensivo John Dewey, plesso di Ururi, basandosi anche sulla tecnica del ritratto/autoritratto appresa lo scorso anno e partendo da una foto che ricorda le vacanze trascorse hanno realizzato un cartellone come scrigno di emozioni e ricordi che li accompagnerà durante l`Anno Scolastico.  L`attività inoltre ha favorito la consapevolezza del corpo per imparare a conoscersi meglio e rispettare gli altri.

Attività laboratorio autunnale ,classe prima - Plesso Primaria di Ururi .

 Laboratorio interdisciplinare di Arte e Immagine: “Alla scoperta dell’autunno” Attraverso un percorso interdisciplinare, gli alunni della classe prima hanno scoperto l’autunno, esplorandone i colori, le forme e gli elementi caratteristici. Mediante attività di osservazione, conversazione e manipolazione, hanno realizzato decorazioni autunnali utilizzando diverse tecniche e materiali, dando spazio alla creatività e alla fantasia. I lavori prodotti hanno permesso di abbellire e trasformare la propria aula in un ambiente accogliente e colorato, favorendo l’apprendimento attraverso l’esperienza, la collaborazione e la scoperta.